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每借100萬,月還14,609元
平均每月還利息2,704元,本金11,905元
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一人500萬,15年還, 年息4%
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申請條件
● 持有土地（農地、建地）持分可。
● 持有房屋，坪數不限，屋齡不拘。
● 20歲以上皆可辦理（沒有銀行65歲以上不可辦理的限制）。
● 向銀行貸款者，或未貸款者。 ● 已經向當舖或私人借貸者（可代償）。
● 負債比過高，銀行退件，個人信用瑕疵皆可辦理。
● 免徵信，免保人（退票，卡債過高，房貸遲繳）皆可承作。 申請需備文件
● 身分證正本，印鑑證明。
● 土地，建物所有權狀（正本）。
??教育局：一年摸查3次數據都不同，沒法提前預測
??華景錦苑業主劉先生表示，至今無法相信自己花瞭500萬元購買“學位房”，最終孩子卻隻能舍近求遠入讀棠下小學。多位錦苑和峻林的業主均表示，當初銷售時，開發商言之鑿鑿稱該樓盤屬於華景小學和華陽小學的地段，而且兩個樓盤確實分別距離這兩所學校最近。為何偏偏這兩個樓盤就被劃出去瞭？
??近日，廣州市海珠、天河、荔灣等區陸續公佈公辦小學地段微調，引起瞭社會持續關註。看著巨資購買的學位房“泡湯”，業主表示難以接受。4月7日上午，天河峻林小區和華景錦苑的部分業主前往天河區教育局反映訴求。天河區教育局方面回應稱，華陽小學今年招收新生多達12個班、華景小學招收新生多達14個班，確實不可能新增地段范圍。
??天河區教育局有關負責人回應，華陽小學共有兩個校區，設計規模為48個班，華景小學共有兩個校區，設計規模為54個班。學校開辦之初，地段范圍內適齡兒童入學需求就很大，且地段生逐年增多，導致學校學位十分緊張。而自2011年起，兩所學校每年新生招生班數都不少於10個班。其中，華景小學2015年畢業7個班，地段生新生卻多達15個班。華陽小學今年畢業8個班，地段生新生卻多達12個班。“我們現在都愁苦去哪裡找教室。”天河區教育局副局長王建輝表示，非常理解傢長的感受，“但確實難以承受新增樓盤的需求”。
??教育局：一年摸查3次數據都不同，沒法提前預測
??不過，傢長們卻對此並不樂觀。“為瞭能上名校，很多人還是寧願‘搏一把’，哪怕有一線希望能派進名校，還是會買‘學區房’。”傢長陳女士說，名校片區內的房價恐怕會更高。
??不過，傢長們卻對此並不樂觀。“為瞭能上名校，很多人還是寧願‘搏一把’，哪怕有一線希望能派進名校，還是會買‘學區房’。”傢長陳女士說，名校片區內的房價恐怕會更高。
??難以保證業主入讀名校
??事實上，記者瞭解到，小學地段微調幾乎每一年、每個區都會發生。那麼，傢長如何能規避這種“風險”？各區能否提前一年公佈地段信息？即將到來的“學區化”改革又是否能為學位房降溫……對於這些困擾傢長的問題，記者進行瞭追訪。
??近年來，廣州市民對學位房的追捧越發升溫。記者查詢對比發現，一些學位房10餘年間上漲瞭近10倍。
??地段調整能否提前一年公佈？
??專傢：禁止以學位宣傳或強制註明地段年份
??規劃樓盤時應考慮學校地段穩定性
??對此，先烈東路小學校長張錦庭認為，此舉有利有弊。好處在於具有政策的嚴肅性，讓傢長們心裡有底；不好的地方在於，在操作上很難把握這一年內學生人數的變化。
??專傢：禁止以學位宣傳或強制註明地段年份
??一位不願具名的小學校長則建議，政府在規劃建設的時候，能否把學校的地段考慮進去。“比如說，某樓盤的建設會導致附近幾所學校的地段出現較大調整的，政府在審批時就需要謹慎，保證學校地段在一定時間內保持穩定；而在樓盤建成後，必須監督其建成配套學校，保證學位充足”。
??進展
??“但這樣的要求沒有太多法律效果，尷尬點在於，部分樓盤確實以往多年是某學校的地段，也不能完全算是虛假欺騙。”一位不願透露姓名的小學校長坦言，學校對此也十分無奈。他提議，工商部門能否禁止開發商以“名校學位房”為宣傳噱頭；在表述該房產是某校地段時，是否能規定其一並註明是哪一年的地段，並說明“當年地段以教育部門公佈為準”，避免誤導市民。
??開發商配套小學未建夠
??近年來，廣州市民對學位房的追捧越發升溫。記者查詢對比發現，一些學位房10餘年間上漲瞭近10倍。
??此外，有律師建議，若在購房時開發商宣稱可入讀某小學，可要求他們在合同中註明並保存好當時的資料作為以後維權的依據。
??“學區化”改革能否讓學位房降溫？
??不少傢長都直指，自己蒙受的損失很大一部分是因為錯信瞭開發商。華景錦苑多位業主都告訴記者，開發商整個銷售都是以學位為最大賣點引誘客戶。
??在張錦庭看來，學位房“吃香”的根本原因有二：一是優質學位資源的不均衡，二是社會追逐“名校”的觀念根深蒂固。對於前者，教育部門目前正部署“學區化”改革，今後假如以“學區化”招生，將附近3公裡以內的幾所學校捆綁劃片，片區內適齡兒童采取搖號或其他方式決定入讀其中某校。多位業內人士均認為，解開地段房產與學校“一一對應”關系後，地段微調的影響或許會有所減少。
??近日，廣州市海珠、天河、荔灣等區陸續公佈公辦小學地段微調，引起瞭社會持續關註。看著巨資購買的學位房“泡湯”，業主表示難以接受。4月7日上午，天河峻林小區和華景錦苑的部分業主前往天河區教育局反映訴求。天河區教育局方面回應稱，華陽小學今年招收新生多達12個班、華景小學招收新生多達14個班，確實不可能新增地段范圍。
??事實上，記者調查發現，市內如今不少樓盤都在銷售時號稱“帶名校學位”。對此學校和教育部門能否幹預？一位教育部門負責人透露，此前越秀區某樓盤在銷售時號稱帶培正學位，但教育局方面稱，根本無法確定，為此專門發函給該樓盤，要求其不能以培正學位為賣點。
??探討
??實際上，據記者瞭解，天河的情況並非特例。多年來，隨著城市發展，新樓盤的增加、舊房拆遷以及適齡兒童人口的變化，廣州各區的小學地段幾乎每年都會有微調。
??在張錦庭看來，學位房“吃香”的根本原因有二：一是優質學位資源的不均衡，二是社會追逐“名校”的觀念根深蒂固。對於前者，教育部門目前正部署“學區化”改革，今後假如以“學區化”招生，將附近3公裡以內的幾所學校捆綁劃片，片區內適齡兒童采取搖號或其他方式決定入讀其中某校。多位業內人士均認為，解開地段房產與學校“一一對應”關系後，地段微調的影響或許會有所減少。
??天河區教育局回應：
??天河區教育局還表示，華景新城目前居住人口超過瞭10萬人，而隻配套瞭一個小學，兩個校區。而按照相關規定，每2萬人口，就應該建一個配套小學。因此，華景新城的小學配套建設是完全無法滿足需求的。“假如開發商是按照規定建設配套小學，教育部門是可以承諾業主入讀配套小學。但現在的情況是，開發商配套小學沒有建夠，卻又開發新的房產。那麼即使是同一個開發商，也不能保證所有業主就能入讀這個小學。”天河區教育局相關負責人說。
??難以保證業主入讀名校
?廣州小學地段調整年年有，業民雄鄉農地貸款率利最低銀行主紛紛反映訴求，教育部門回應：
??實際上，據記者瞭解，天河的情況並非特例。多年來，隨著城市發展，新樓盤的增加、舊房拆遷以及適齡兒童人口的變化，廣州各區的小學地段幾乎每年都會有微調。
??廣州市人大代表丘育華曾提議，學校的學位如何劃分、劃分依據等要加具意見進行公示，保證市民群眾的知情權。丘育華認為，公佈瞭地段後，一般情況下不要隨意進行一年一調。“除非有其他特殊原因，如學位爆棚實在安排不瞭，那也要征求所涉及轄區居民的意見，保證信息的公開透明”。
??一位不願具名的小學校長則建議，政府在規劃建設的時候，能否把學校的地段考慮進去。“比如說，某樓盤的建設會導致附近幾所學校的地段出現較大調整的，政府在審批時就需要謹慎，保證學校地段在一定時間內保持穩定；而在樓盤建成後，必須監督其建成配套學校，保證學位充足”。?廣州小學地段調整年年有，業主紛紛反映訴求，教育部門回應：
???地段學校難承受新增樓盤學位需求
??不過對於此番調整，不少傢長都將矛頭指向地段公佈打“突擊戰”，讓重金購置學位房的傢庭始料不及。但事實上，相比起去年4月30日才公佈地段范圍，今年已提前瞭半個月公佈地段微調。“距離小學報名前1個月才公佈還是太遲瞭，能否提前一年公佈，好讓傢長們心裡有數。”傢長餘先生建議。
??事實上，記者瞭解到，小學地段微調幾乎每一年、每個區都會發生。那麼，傢長如何能規避這種“風險”？各區能否提前一年公佈地段信息？即將到來的“學區化”改革又是否能為學位房降溫……對於這些困擾傢長的問題，記者進行瞭追訪。
??進展
??天河區教育局回應：
??開發商配套小學未建夠
??能否禁止開發商以學位宣傳？
??7日上午，數十名峻林業主和華景錦苑業主來到天河區教育局反映訴求，希望此前該局公佈的小學招生地段能夠調整。
??華景錦苑業主劉先生表示，至今無法相信自己花瞭500萬元購買“學位房”，最終孩子卻隻能舍近求遠入讀棠下小學。多位錦苑和峻林的業主均表示，當初銷售時，開發商言之鑿鑿稱該樓盤屬於華景小學和華陽小學的地段，而且兩個樓盤確實分別距離這兩所學校最近。為何偏偏這兩個樓盤就被劃出去瞭？
??■建議
??天河區教育局還表示，華景新城目前居住人口超過瞭10萬人，而隻配套瞭一個小學，兩個校區。而按照相關規定，每2萬人口，就應該建一個配套小學。因此，華景新城的小學配套建設是完全無法滿足需求的。“假如開發商是按照規定建設配銀行房屋貸款﹝房屋持分借貸你一定要知道的貸款小技巧﹞銀行信貸房貸商品比較套小學，教育部門是可以承諾業主入讀配套小學。但現在的情況是，開發商配套小學沒有建夠，卻又開發新的房產。那麼即使是同一個開發商，也不能保證所有業主就能入讀這個小學。”天河區教育局相關負責人說。
??探討
??能否禁止開發商以學位宣傳？
??傢長：名校片區“學區房”房價恐更高
??不少傢長都直指，自己蒙受的損失很大一部分是因為錯信瞭開發商。華景錦苑多位業主都告訴記者，開發商整個銷售都是以學位為最大賣點引誘客戶。
??對此，先烈東路小學校長張錦庭認為，此舉有利有弊。好處在於具有政策的嚴肅性，讓傢長們心裡有底；不好的地方在於，在操作上很難把握這一年內學生人數的變化。
??“但這樣的要求沒有太多法律效果，尷尬點在於，部分樓盤確實以往多年是某學校的地段，也不能完全算是虛假欺騙。”一位不願透露姓名的小學校長坦言，學校對此也十分無奈。他提議，工商部門能否禁止開發商以“名校學位房”為宣傳噱頭；在表述該房產是某校地段時，是否能規定其一並註明是哪一年的地段，並說明“當年地段以教育部門公佈為準”，避免誤導市民。
??此外，有律師建議，若在購房時開發商宣稱可入讀某小學，可要求他們在合同中註明並保存好當時的資料作為以後維權的依據。
??地段調整能否提前一年公佈？
???地段學校難承受新增樓盤學位需求
地段學校難承受新增樓盤學位需求
??不過對於此番調整，不少傢長都將矛頭指向地段公佈打“突擊戰”，讓重金購置學位房的傢庭始料不及。但事實上，相比起去年4月30日才公佈地段范圍，今年已提前瞭半個月公佈地段微調。“距離小學報名前1個月才公佈還是太遲瞭，能否提前一年公佈，好讓傢長們心裡有數。”傢長餘先生建議。
??天河區教育局有關負責人回應，華陽小學共有兩個校區，設計規模為48個班，華景小學共有兩個校區，設計規模為54個班。學校開辦之初，地段范圍內適齡兒童入學需求就很大，且地段生逐年增多，導致學校學位十分緊張。而自2011年起，兩所學校每年新生招生班數都不少於10個班。其中，華景小學2015年畢業7個班，地段生新生卻多達15個班。華陽小學今年畢業8個班，地段生新生卻多達12個班。“我們現在都愁苦去哪裡找教室。”天河區教育局副局長王建輝表示，非常理解傢長的感受，“但確實難以承受新增樓盤的需求”。
??天河區教育局有關負責人也認為，地段生人數在時刻變化，提前公佈地段並不科學。負責人解析，每一年該區教育局都要向天河戶籍大隊要數據，普查數據起碼要有3次：一次是前一年的年底、第二次是當年的1、2月份，第三次是5月份。每一次普查的數據都不一致。所以1年之前地段生數據是沒有辦法去預測的，也無法公佈地段劃分。
??“學區化”改革能否讓學位房降溫？
??傢長：名校片區“學區房”房價恐更高
??事實上，記者調查發現，市內如今不少樓盤都在銷售時號稱“帶名校學位”。對此學校和教育部門能否幹預？一位教育部門負責人透露，此前越秀區某樓盤在銷售時號稱帶培正學位，但教育局方面稱，根本無法確定，為此專門發函給該樓盤，要求其不能以培正學位為賣點。
??7日上午，數十名峻林業主和華景錦苑業主來到天河區教育局反映訴求，希望此前該局公佈的小學招生地段能夠調整。
內容來自sina新聞
??■建議
??規劃樓盤時應考慮學校地段穩定性
??廣州市人大代表丘育華曾提議，學校的學位如何劃分、劃分依據等要加具意見進行公示，保證市民群眾的知情權。丘育華認為，公佈瞭地段後，一般情況下不要隨意進行一年一調。“除非有其他特殊原因，如學位爆棚實在安排不瞭，那也要征求所涉及轄區居民的意見，保證信息的公開透明”。
??天河區教育局有關負責人也認為，地段生人數在時刻變化，提前公佈地段並不科學。負責人解析，每一年該區教育局都要向天河戶籍大隊要數據，普查數據起碼要有3次：一次是前一年的年底、第二次是當年的1、2月份，第三次是5月份。每一次普查的數據都不一致。所以1年之前地段生數據是沒有辦法去預測的，也無法公佈地段劃分。
新聞來源http://gz.house.sina.com.cn/news/2015-04-08/18045991510699187421486.shtml
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